9月初开设的人文素养课，不到两个月的时间，可心存在的问题都归零了。是班里第一个所有问题都归零的小朋友。说实话一开始我真的没抱这么大的希望，不是对孩子没信心，是对我们做家长的没信心！孩子从生下就是一张白纸，是要看我们父母去怎么描绘她，我家里的情况是这样：可心从出生到现在，爸爸对她的成长参与方式不是丧偶式育儿，而是炸尸式育儿。一般情况下不管，心血来潮想管的时候就要把之前的方式都颠覆，说实话因为这种不正常的育儿模式，我们吵了无数次架，可是人的思维很难改变，我们都还是固执己见，最糟糕的是都没有认识到这样的家庭氛围对孩子的伤害，以为孩子还小，她不懂这些，对她不会有影响。

直到开设了人文课，爸爸又以工作忙为借口，让我全权负责。因为群里只要求一位家长进群，自然就是我了！每天接孩子放学回家第一件事就是她写作业，我在旁边打卡，填表，拍照。一开始每天要填表，填表的内容就是孩子的生活自理能力，对事情的认知，对家人的态度等。表上的内容很多是我以前没关注过的，比如对发生过的事情的复述，对将要干的事情的计划。她做的都很好。我突然觉得我的孩子比我所了解的要做的好得多。

可是很惭愧，有天我就没控制好自己的情绪，对她们发了很大的脾气。我能明显感觉到她吓到了。平时不爱跟爸爸在一起的她居然主动去找爸爸睡觉了。世界终于安静了，可我却睡不着了。翻来覆去以后我决定把可心当个大人一样和我们站在平等的地位谈一次。我们谈的话题很简单，互相提意见，我们给她提的意见就是好好吃饭，有问题多和大人沟通等，轮到她提意见了，她看了我半天说，妈妈，我对你没意见。当时心里难受的要死，我对她大吼大叫，把最丑陋的一面让她看到，她居然没意见！一个心理专家说过，每个孩子生来就是要给家长带来快乐的！也许她觉得如果真的提出来意见我会不开心，她只想让我开心吧！总之她说没意见，这让我很羞愧，我做的太差了，让孩子不敢和我说真话！给她爸爸提的意见是大概发生在她两岁多的事情，她说不希望再发生那样的事情！我们的感觉就是震惊，虽然在那之后再没出现过类似的事情，可是她居然两岁多就记得，而且小小的心里一直都记得！

这次，爸爸也决定配合我一起好好的完成人文素养课。爸爸改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早早回家陪伴我们，我调整心态，和她们温柔的说话。在这之后，可心几乎每天都会有一点小进步，最让我欣慰的改变就是她愿意和我们多沟通了，也慢慢的把自己当个大人一样，在生活中的各个方面都给妹妹做榜样！现在，基本上刷牙，吃饭，喝水，收玩具，做作业这些都不用我们再催了，都可以自觉主动的做到！现在家里的生活状态是从未有过的和谐，很少再出现以前鸡飞狗跳的情况了。连她姥姥姥爷都说，学校早就应该开设人文素养课了！

这个成绩和老师的付出分不开，和孩子自己的努力分不开，也和我们做父母的配合分不开！其实我后来总结，与其说是给孩子上人文素养课，不如说是给每个家庭上人文素养课，因为父母是孩子的第一任老师，只有父母做的很好，孩子才会做的很好！

包头市固阳县第一幼儿园

史可心妈妈