我的孩子很有幸被选为人文素养家园共育课题的培育者，经过孩子一周人文素养引入课程的实施和近两周的固化培养，作为妈妈我的感受颇多，感觉用语言和文字已经无法表达我内心的感受了，孩子的变化让我惊叹不已！这才短短不到三周的时间，孩子就像完全换了一个人，让我真的没有想到！

云苏日呼以前是个人文素养方面非常差的孩子，甚至还有很多严重的问题，在这之前也给园所带来了很多的麻烦。而我作为家长真是苦恼不已，面对孩子很多严重的问题都不知该怎么办。我也曾经看过很多教育方面和儿童心理方面的书籍，向教育专家也寻求过帮助，这也只是能缓解孩子的某些问题，解决不了孩子的根本问题，也不知道问题到底出在哪儿。

    我知道人文素养对我们的孩子和我们大人都有着重要的意义和帮助，当今社会缺失的就是人的素质教育。在两周前有幸听了何庆老师的人文素养家园共育讲座后我领悟很深，对孩子的教育问题有了新的芥蒂，孩子不仅是身体健康品行端正，心理健康也尤为重要，不能让我们的孩子被“空心病”绑架！人文素养课题的研究对我们的孩子乃至社会都是福音，真希望不只是我的孩子能得到滋养，希望所有的孩子都能得到人文素养的帮助，这样就再也不会听到，中国人出国后的素质丑闻！

呼呼在这两周的人文素养课程后也有了质的改变，从以前吃独食到现在吃什么都能给他人分享，甚至有些时候还会给不在家的爸爸留一份。呼呼的改变真的不只是会分享的问题，他也学会了惦记他人。在第一天的学习后呼呼就改变了很多，知道自己有很多的坏习惯要扔掉，好习惯要留下，而且现在家里只要有坏的水果和坏的东西他都会主动的去扔掉！还说着这个坏了要扔掉。地上有脏东西还会拿拖把去擦，垃圾很自觉的扔到垃圾桶。呼呼一点一滴的变化我们都看到眼里融化在了心里。之后在经过了游戏规则和秩序的学习后，呼呼会主动去排队，学会了等待，改掉了争抢东西的坏毛病，能和小朋友一起玩耍，能融入到了集体生活中去；过马路会遵守交通规则，会看红绿灯；去商场还会把放错的物品帮着归位；看电视、玩游戏都能严格按要求去做，很自觉的关掉、放下……；有很多说不完的改变事例。

现在孩子的生活自理能力也越来越强了，以前他说的最多的是：妈妈帮我做这个帮我拿那个；现在说的最多的是妈妈让我来，主动承担了很多家务。虽然很多事情他还做不好，但看到他这么认真坚持的态度我很欣慰。从自己洗漱、自己穿衣服、自己穿鞋、自己拉拉锁、还帮助小朋友拉拉锁，到自己拎东西、帮我照顾花草鱼等等很多，而这都是以前从来不做的事情，甚至叫都叫不过来的。现在呼呼的改变简直让我省心了很多，我们之间的沟通也融洽了许多。我们的快乐多了，也满满的幸福感！在最后两节课上完后，呼呼的改变让我非常惊讶！他会主动去和老师、叔叔、阿姨、小朋友去打招呼，虽然好多陌生的叔叔、阿姨没有回应他，可呼呼还是那么执着、那么开心！呼呼很多时候会和我聊天，讲园里发生的事情，以前问他都不说，要么就是忘掉了。

有一天，让我没想到的是，他坐在阳台上看着爸爸开车去工作的背影，居然说了一句“爸爸好辛苦！”当时我都有些震惊，更多的是感动，他能体会到爸爸妈妈的辛苦，这让我觉得孩子突然之间长大了，懂事了，会理解别人了，孩子变化之大太让我吃惊了！我们会把人文素养课程坚持到底，让我们的孩子成为社会有益之人，我们也会感染更多的人，让更多的人受益！

    在孩子身上我重新看到了曙光，在家庭教育里我找到了答案，与老师的沟通也变得很轻松、很专业了，真的是为我们家长解决了很多烦恼和困惑。在此，我也非常感谢为此辛苦付出的老师们和各级领导，在这两周里我看到了我们园的领导们对人文素养课题如此的重视，为了我们的孩子能得到好的教育他们拼尽了全力，我作为家长能看到这些非常感动，我也很放心把孩子放到这里。我还看到那些为了孩子们的课上的专业有效而付出了许多的老师们，他们的工作量之大是我们无法想象的，每天晚上还要对我们的孩子一对一的指导和帮助，有时都很晚了他们还在回复家长微信！作为蒙班最幸运的一个普通家长的我真的非常非常感动，也非常庆幸有你们的帮助，在此我向老师和领导们致敬！

包钢蒙古族幼儿园小蒙班   

                                  云苏日呼妈妈       

                                2019年4月17日