今天上完《整洁的七斗》这节课，我觉得我自身的状态又回来了，这节课也让我上的很舒服，注重自己的形象不光是外在的还有内在的。可是在让孩子们回答问题的时候，很多孩子都会说“不能大吵，不可以打人”，都是以“不”字开头回答问题，对此问题我和家长们展开了讨论，为什么孩子会有这种命令式口吻呢？家长们自己说我们做家长的看来控制欲望太强了，太把自己当妈了，没有把孩子当成一个独立的个体看。反思一下自己确实对待孩子有时候真的欠缺专业的教育、专业的语言，对此我也对人文课程有了更多的佩服。

我们经常对孩子用命令性的口吻和孩子说话，比如“你不能做...”、“你去...”等等，如果孩子在捣乱或者要去做某事的时候，我们都会用命令的口吻真的正确么？答案必然是不对的！其实我们在抹杀孩子自主思考的能力，也会导致孩子想要做什么事都战战兢兢，之后决定做什么事情的话，也不会愿意去交流，而且还会引起孩子的叛逆之心。因此，应当多说“可以怎么样”，更好的告知规则的方式。作为成人的我们要以身作则，让孩子知道违反了规则是要付出代价的，不要因为自己心疼孩子，宠爱孩子而破坏规则。

教育真的是很深的一门学问，尤其幼儿教育，我们要正面引导，让孩子在未来走向社会成为一名有正能量的人，成为一名有责任感的孩子。

包钢四园  代玉静   

                    2019年4月10日